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一是建立完善高水平考试安全体系。要求各地各校全面落实主体责任，完善健全各类突发事件应急处置机制和预案。强化部门协同配合，严格考试组织管理，开展手机作弊专项治理。深入实施“高考护航”行动，加强治安、交通、卫生防疫、噪声治理、心理辅导等多方面综合服务保障。

浙江省侨联副主席、杭州绿盛集团董事长、浙江LHD大型海洋潮流能工程中心主任林东认为，深化媒体合作，要搭建好平台，同时也要讲好“人”的故事。他说，若想突出浙江是一块海归人才创新创业的热土，不能局限于宣传政策、营商环境。“把每一个海归创业人才的故事讲好，就是讲好了浙江的创新创业故事。”

在组织制度方面，单一学科组织建制仍然是高校科研的主要组织形式，知识生产的目标、科研合作的模式、教师评聘的归属、研究成果的认定多受传统单一学科主导，这在一定程度上影响了学科交叉研究组织文化的形成，使很多高校教师倾向于在固守自身学科领地的前提下尝试跨学科研究活动。近年来，不少“双一流”高校建立了前沿交叉学科学院，但在实际开展中，仍围绕传统学科组成的科研团队延续着各自为营、分化发展的组织特征，缺乏科研的融合性和协同性。在成果评价方面，高校还未形成充分适应学科交叉研究应用导向特点的评价体系，仍普遍采用传统学科的评价标准对待学科交叉研究，表现出诸多弊端：传统学科研究对于学科交叉研究理论与方法不尽认同、学科交叉研究成果学术发表受限、从事学科交叉研究人员的研究成果受单一学科专家考核……这些问题制约了相关专业人才尤其是青年教师的发展。

有业内人士分析，车评账号与汽车厂家之间的纠纷，其背后的原因是多方面的。一方面，随着汽车市场竞争的日益激烈，车评账号的评价和推荐对消费者的购车决策有重要影响，一些车评账号为了吸引眼球、获取流量和商业利益，不惜发布夸张、片面甚至虚假的信息来博关注，对汽车厂家进行恶意抹黑和诋毁。

既往研究表明，与新冠感染后完全康复的研究对象相比，存在“长新冠”的研究对象认知反应减缓。重症新冠康复者在感染后1年发生认知功能障碍的风险高于未感染新冠病毒的人群，并且在感染后两年仍存在认知功能损伤。

06-03

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